为帮助学生进一步明确实习任务，确保实习工作顺利开展，康复科学学院于12月25日在博韵楼208教室召开2022级教育康复学专业实习动员大会。康复科学学院副院长徐冬晨、教育康复系主任许海燕、辅导员孔迪以及2022级教育康复学专业全体学生参加。本次动员大会由2022级辅导员孔迪主持。
大会伊始，康复科学学院副院长徐冬晨发表动员讲话。徐冬晨副院长首先强调此次实习对于学生专业素养提升和未来职业发展的重要意义，指出只有具备扎实的专业知识和良好的团队协作能力，才能为有特殊需求的学生提供优质的教育康复服务，期望大家在实习中收获成长，为未来就业打下坚实基础。徐冬晨副院长言辞恳切，饱含了对学生们的美好祝福与殷切期望。
接着，教育康复系主任许海燕详细介绍了2022级教育康复学专业学生校外实习安排。她对实习任务的具体要求、实习手册的规范填写以及实习期间应注意的事项进行了细致的讲解，旨在确保每位学生能够对实习流程和要求有清晰的认识。她鼓励学生深入课堂，通过实践加深对专业知识的理解，提升教学技能和班级管理能力，勇于承担实习班主任的职责，全面体验教育教学工作的各个环节，真正做到学有所获、学有所得。
最后，2022级辅导员孔迪老师针对学生实习期间的管理工作提出了明确要求。她从实习与就业的关系入手，引导学生摒弃实习与就业“两张皮”的观念，与学生探讨实习期间应该掌握和培养的八大核心能力，并激励学生认真对待实习工作，以期在实习过程中全方位提升自我。此外，孔老师特别强调了实习期间的纪律问题，要求学生严格遵守实习单位的规章制度，服从管理，以展现康复学子的良好风貌。
本次实习动员大会的召开，进一步规范了实习工作，为2022级教育康复学专业的学生指明了实习方向，调动了他们实习的积极性和主动性。相信以本次动员大会为契机，2022级教育康复学专业的学生也将在实践中不断成长，进而为教育康复事业发展添砖加瓦。（文/孔迪、沈金宇、刘璟妍 图/徐睿 编辑/孔迪 审核/徐冬晨）