为深入普及心理健康知识，提高师生沟通、家校沟通的有效性，增强辅导员及班主任的教育管理能力，充分发挥辅导员及班主任在心理育人工作中的主体作用，11月4日晚，康复科学学院特邀学校大学生心理健康教育中心娄文婧副教授为学院全体辅导员、班主任开展题为《关键对话》的心理健康教育讲座。
娄文婧老师以三个真实案例为切入点，指导我院辅导员和班主任如何开展关键对话。娄文婧老师指出，沟通前要调整好心态，并通过讲解情绪ABC理论让老师们意识到平稳心态的重要性。接着，娄文婧老师强调要关注学生行为背后的需要，力争做到百分之百的尊重和接纳。最后，娄文婧老师帮助老师们梳理了开展关键对话的四个沟通目标，明确了高情商沟通力的四个标准。
本次讲座丰富了我院辅导员和班主任心理育人工作的知识储备，参会的老师纷纷表示讲座内容紧扣工作实际，感到受益匪浅。下一步，康复科学学院将紧紧围绕学校校园文化提升工程，落实全要素育人工作要求，提升学生工作队伍的心理育人能力，组织开展丰富多彩的心理健康教育活动，为学生发展营造和谐、健康的心理成长和学习环境。（文/王雪梅 赵晨菲，图/赵悦，编辑/王雪梅，审核/吴冠磊）