一、项目基本情况
项目名称：康复科学学院2022年“金课”培育课程类项目视频拍摄制作服务
项目编号：XE20220606
项目预算： 玖万玖仟圆整
项目概况：《言语科学基础》、《营养学》、《孤独症》、《作业治疗（技能训练）》、《心肺康复》、《吞咽障碍评估与治疗》、《人体发育学》课程的线上课程资源拍摄。拍摄的项目服务内容包括微视频拍摄（含课程宣传片、微视频配套文本和案例的格式化）以及相关配套服务和售后服务。
供货期要求：2022年7月30日
勘查现场联系人：无
四、项目需求
（一）在线开放课程制作服务内容
项目内容 | 规格要求 | 单位 | 共计 |
微视频拍摄（含课程宣传片、微视频配套文本和案例的格式化） | 20分钟以内/个 | 个 | 60个 |
说明：普通视频拍摄制作：指将教学过程以知识点或技能点为基础组织起来而制作的视频，中间穿插教师讲解录像、录屏、二维动画、操作示范、课件展示、作业处理、答疑解惑等内容(包含配音)，每个短视频不超过20分钟。
（二）康复科学学院线上课程资源视频拍摄规划明细
课程名称 | 课题或知识点 | 时长 （分钟） | 视频数量 （个） |
言语科学基础 | 课程介绍 | 5 | 7 |
声音的本质 | 20 | ||
言语的产生 | 15 | ||
呼吸系统与言语 | 15 | ||
发声系统与言语 | 15 | ||
共鸣构音系统与言语 | 15 | ||
语音学知识 | 15 | ||
营养学 | 课程简介 | 6 | 2 |
特殊人群营养问题 | 20 | ||
孤独症 | 孤独症儿童的心智解读（微课） | 10 | 1 |
作业治疗（技能训练） | 课程介绍 | 10 | 20 |
日常生活活动能力评定 | 10 | ||
作业表现测量表（评定） | 10 | ||
Fulg-meyer 手指功能评定 | 10 | ||
儿童精细运动功能评定 | 10 | ||
儿童精细运动发育年龄评定 | 10 | ||
手指肌力评定 | 10 | ||
手指感觉功能评定 | 10 | ||
手指肌腱滑动训练 | 10 | ||
手指肌力训练 | 10 | ||
儿童精细运动功能训练 | 10 | ||
颜色、形状识别训练 | 10 | ||
躯体构图障碍训练 | 10 | ||
空间关系障碍训练 | 10 | ||
注意力、记忆力训练 | 10 | ||
感知觉训练 | 10 | ||
书写技能训练 | 10 | ||
感觉统合训练1 | 10 | ||
感觉统合训练2 | 10 | ||
进食训练 | 10 | ||
心肺康复 | 心脏康复总论 | 15 | 14 |
肺康复总论 | 15 | ||
冠心病康复概论 | 10 | ||
冠心病康复分期和各期康复要点 | 20 | ||
冠心病康复评定 | 15 | ||
6分钟步行实验 | 15 | ||
心脏康复的运动处方 | 20 | ||
高血压病康复 | 20 | ||
慢性阻塞性肺疾病康复概论 | 15 | ||
呼吸生理 | 10 | ||
呼吸功能的相关评定 | 20 | ||
腹式呼吸训练 | 10 | ||
缩唇呼吸训练 | 10 | ||
气道廓清技术 | 15 | ||
吞咽障碍评估与治疗 | 吞咽障碍的概述 | 10 | 9 |
吞咽的解剖与生理 | 15 | ||
吞咽的基本生理过程 | 15 | ||
吞咽障碍的临床表现 | 15 | ||
吞咽障碍的筛查 | 10 | ||
吞咽障碍的临床评估 | 15 | ||
吞咽障碍的治疗性训练 | 20 | ||
导管球囊扩张术 | 15 | ||
吞咽障碍的摄食训练 | 20 | ||
人体发育学 | 历史发展 | 8 | 7 |
实践：仰卧位至站立位、站立位至仰卧位的姿势转换 | 8 | ||
实践：立位平衡反应的策略 | 6 | ||
实践：上肢功能 | 8 | ||
认知功能发育：共同注意等 | 12 | ||
情绪情感发育 | 10 | ||
游戏与儿童发育 | 20 | ||
合计 |
| 753 | 60 |
（三）服务技术要求
1.人员配置及设备要求
（1）课程团队须有拍摄、制作过国家级一流本科课程的经验（提供证明）
（2）课程团队参与过985高校的课程拍摄项目（提供证明）
（3）具备2年以上经验的课程顾问团队，课程编导与老师深度沟通，提供一对一的课程咨询服务，收集材料，辅助老师策划设计课程，课程知识点设计，起草课程脚本、拟定分组镜头大纲。
（4）具备资深专业摄像师、摄像助理、化妆师、灯光师、场记员等专业摄像团队拍摄现场服务，包括拍摄前及拍摄过程摄像机、机位位置、音频设备、灯管调试管理，化妆，拍摄进度、时间、内容、景别等内容的记录。
（5）拍摄设备：专业高清摄像机（至少3机位）、拍摄轨道、摇臂、1.5米小型轨等；辅助记忆设备（提词器）1套；专业无线麦模式的音频设备、专业影视摄影镐灯，LED面光灯等。
（6）具备专业的视频处理团队进行视频调色渲染、特效包装、二维/ 三维动画制作、字幕制作、视频转换等专业团队进行视频后期处理。
（7）投入本项目现场录制服务团队不得低于6人（含6人）。其中项目负责人1人、课程编导2人、摄像2人、化妆师1人。
2 课程制作要求
（1）课程应达到国家数字化课程资源建设的技术要求规范化、标准化拍摄和制作，满足国内外主流MOOC平台的上线要求。
（2）富媒体化内容的组织要求，在线开放课程是以授课内容为中心的课程资源包，囊括视频、音频、图书、论文、文本、图片、动画等富媒体内容。投标人需要根据老师提供素材包含作业、习题、讲义、参考资料及其他与课程相关的资源进行整合，以便制作精良的课程。
（3）知识单元化，课程制作按照知识点进行，每个知识点是一个独立的课程单元（即一个课时），视频时长在10~15分钟左右，不超过20分钟，具体根据课程知识点而定，包含该知识点的授课视频、动画、参考资料、作业题、试题库及其它相关资源等。
3. 视频制作要求
（1）具备摄影棚及专业设备，提供摄影棚地址（提供合同或合作协议等证明文件复印件）及摄影棚实景图片、拍摄设备型号及图片。
（2）如学校提供场地，制作公司需提供所需所有设备并搭建拍摄场景，提供驻场服务。
（3）必须使用高清数字设备进行录制，采用至少三机位拍摄方式进行拍摄，要求视频信号源，稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL 同步控制信号必须连续；图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。
信噪比：图像信噪比不低于 55dB，无明显杂波。色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。
视频电平：视频全讯号幅度为 1Ⅴp-p，最大不超过 1.1Ⅴp-p。其中，消隐电平为 0V 时，白电平幅度 0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度 0.3Vp-p (以消隐线上下对称)，全片一致。
支持转换 mp4，mpg，flv等通用的视频格式。
（4）必须使用专业级话筒及音频处理设备，保证录音质量。音频信号源，声道：中文内容音频信号记录于第 1 声道，音乐、音效、同期声记录于第 2 声道，若有其他文字解说记录于第 3 声道（如录音设备无第 3 声道，则录于第 2 声道）。电平指标：-2db — -8db 声音应无明显失真、放音过冲、过弱。音频信噪比不低于 48db。声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。
（5）前期采用高清拍摄时，分辨率不低1080p(1920*1080)，采用 16：9 模式。视频处理压缩采用 H.264(MPEG-4 Part10：profile=main, level=3.0)及以上标准编码方式，码流速率10240Kbps 以上，帧率不低于25fps。
（6）音频压缩采用 AAC(MPEG4 Part3)格式。采样率48KHz。音频码流率 128Kbps (恒定)。双声道，须做混音处理。配音可中英文双音轨模式。
（7）动画制作，动画指的是需要根据要求设计的、需要建模制作的复杂视频效果，要求提供可嵌入视频的动画，嵌入时与视频融合恰当。二维动画如人物表示（以卡通形象替代教师、卡通形象互动）等不作为动画。
（8）字幕制作，字幕文件需单独制作，要求用SRT格式，字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面。可支持中英文双字幕模式。
（9）片头片尾，片头一般不超过 10 秒，应包括:学校 LOGO、课程名称、讲次、主讲教师信息。片尾包括版权单位、录制时间等信息。
（10）拍摄效果不可低于招标人提供的案例课程。
（11）其他要求，抠像需保证效果平滑，与背景色调一致。
4.版权及交付要求
（1）版权要求
投标公司因课程建设需要提供的学术视频、动画、片头片尾、图片、音频、图书、论文等素材，要求具有完整的知识产权，且其产权归属学校所有。
（2）交付要求
（1）交付的课程须为完整的课程体系，能在校内平台运行，且必须符合国家级精品在线课程认定标准
（2）提供分辨率不低于 1080p（16:9），MP4 格式的视频文件一套。
（3）根据项目申报需要提供相应要求的视频文件一套。
（4）投标公司承诺拍摄的全部母带级别视频文件和成品文件至少提供一年的保存服务。
（四）服务期限：一年
（五）售后服务及要求
1.培训要求
为了最大程度发挥校级在线开放课程传播价值和教学价值，课程建设过程中中标单位在履约期间需要对老师进行在线开放课程平台功能、具体操作及上线后运维培训针对性的专业培训。
2.质保要求
（1）质保期内对所建设的课程提供3次以上，修改量不低于总量20%内容的免费修改。
（2）乙方免费指导所有视频上传的使用和维护。
（3）提供母带及素材的保管服务。保存所有课程视频录制服务的数字资料3年，以便后期修改和二次开发使用。
五、评标方法和定标原则
1、参加询价（邀请招标）采购活动的供应商，应当按照询价文件的规定一次报出不得更改的价格。
2、询价（邀请招标）小组应当从质量和服务均能满足采购文件实质性响应要求的供应商中，根据质量和服务均能满足采购文件实质性响应要求且报价最低的原则确定成交供应商。
六、响应文件提交
截止时间：2022年6月24日11点00分（北京时间）
地点：江苏省南京市栖霞区神农路1号南京特殊教育师范学院博雅楼3308
八、其他补充事宜
无
项目联系人：程老师
电 话：89668061
