康复治疗学属于医技类专业，学制4年，对符合学位授予条件者授予理学学士学位。2015年我校招收首届康复治疗学专业本科学生。
培养目标：立足江苏，面向全国，坚持立德树人、医教结合、儿童康复特色，培养德智体美劳全面发展，具有博爱精神和医学人文素养、科学素养、专业素养，具备现代康复理念、一定的国际化视野和创新意识，熟悉本专业必备的基础医学和康复医学以及相关的学科知识，系统掌握康复治疗理论知识，掌握掌握康复功能评定、康复方案制定、康复治疗技能，具有胜任儿童康复治疗技术岗位工作能力，能在医疗卫生系统、教育机构、残联、民政系统等从事专业的儿童康复工作的应用型人才。
主要专业课程：《康复医学导论》《功能解剖学》《人体发育学》《人体运动学》《特殊儿童康复学》《脑瘫儿童诊断与评估》《脑瘫儿童康复训练》《孤独症儿童诊断与评估》《孤独症儿童康复训练》 + PT&OT方向核心课程或ST方向核心课程。
就业方向：在医疗（儿童医院、妇幼保健院等医院康复科，康复医院）、民政（儿童福利院）、残联（康复机构）、教育（特殊教育学校、普通学校和幼儿园）等系统从事儿童物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作。如江苏省妇幼保健医院、东南大学附属中大医院、南京卫校、南京市妇幼保健院、苏州大学附属儿童医院、无锡市特殊需要儿童早期干预中心、常州市儿童医院、徐州市中医院、泰州市扬桥中学小学、盐城市残疾人教育康复中心、长沙市特殊教育学校、北京宝秀兰儿童早期发展优化中心、上海市青浦区辅读学校、上海市徐汇区公办幼儿园、广州康复实验学校、杭州市儿童医院、宁波市康复医院、山东省康复研究中心、云南省第一人民医院、长和大蕴、海南省妇女儿童医学中心、成都西南儿童医院、广西国际壮医医院、青海省妇女儿童医院、甘肃省妇幼保健院、博尔塔拉职业技术学院.....
专业亮点：为江苏省一流本科专业建设点（2019年获批），致力于立足儿童、医教结合的康复治疗学特色人才培养，拥有“特殊儿童康复实践教育中心”省级实践教育示范中心。本专业是在我校中央财政支持重点建设项目“儿童康复”专业的基础上发展起来的。