11月3日，康复科学学院召开期中教学座谈会，围绕学习、课程、教学设施及管理等方面，听取师生代表的意见与建议。22-25级各班级学委、系主任及教师代表出席会议。本次会议由副院长华娟老师主持。
会上，学生代表结合学习实际，就教育教学相关环节提出了建设性意见。在学习适应方面，部分新生表达了对课程节奏、学习方法探索以及小组协作模式优化的思考；在教学条件方面，围绕教室与实验室使用、空间资源开放及设备维护等方面提出了改进建议；关于课程安排与教学方式，学生就作息衔接、考核方式多样性、教学互动节奏、教材与授课的协同性等提出了自己的困惑和建议；同时，也对信息化教学平台使用体验、学业反馈及时性以及学术能力培养支持等方面提出了积极建议。整体交流聚焦于如何进一步提升学习体验与教学实效，体现了学生对教学质量提升的关注与参与。
针对以上问题，系主任及教师代表逐一回应。对于相关课程的问题，系主任将会一对一跟任课老师沟通，起到监督提醒的作用。同时，老师们也建议大一新生要以学好专业知识为中心，不可一味追求学习重点，彼此积极交流学习方法；督导教师建议同学们主动向专业课教师寻求个性化指导，同时积极借鉴高年级优秀学生的经验，通过交流互助，尽快适应大学学习节奏。后续，学院将对同学们提出的问题与建议进行进一步梳理研究，积极推动落实，共同营造更加优良的育人环境。（文/王瑾 钱心童 编辑/程睿 审核/华娟）