2025年11月4日，康复科学学院2022级教育康复学专业实习生座谈会在博雅楼3303教室顺利举行。此次座谈会旨在深入了解实习改革成效，学院副院长徐冬晨、华娟，教育康复学系主任许海燕，实验员陈风琴及 40 名实习生代表参会，辅导员孔迪主持会议。
以往实习仅在特殊教育学校进行，为期4个月；今年新增第二阶段实习，旨在让学生接触更多康复场景，强化康复专业能力。这是改革首次落地实施，其成效与问题亟待摸清，以便为后续完善找准方向。
徐冬晨副院长在致辞中，对实习生们在实习期间展现的扎实专业基础、学习适应能力和高度责任心予以肯定，祝贺他们顺利完成实习任务。他鼓励同学们围绕实习效果、遇到的问题及困难等深入思考，分享实习见闻。同时强调，同学们要保持对专业的热爱与敬畏，既要掌握专业理论与实操技能，又要注重人文素养培育，成为兼具专业能力与社会责任感的高素质人才。
实习生代表依次发言，分享两阶段实习情况。他们总结出不同实习单位特点，也反映了实习中存在的问题。学院教师认真听取反馈，重点回应实习单位适配性、学生能力提升路径、实习时间安排等问题。许海燕主任表示，学院将加强与优质实习单位合作，优先推荐学生到指导体系完善、设备先进的单位实习，并合理安排实习时间，助力学生平衡实习与个人发展。
此次座谈会搭建起师生沟通桥梁，为学生提供表达交流平台，也助力学院教师全面掌握实习点情况。学院将以此为契机，优化教育教学与实习安排，促进学生专业成长与职业发展，为我国教育康复事业输送更为优质的人才。（文/孔迪、王亚姿 图/苏比努尔 编辑/孔迪 审核/徐冬晨）