为深化专业实践，传递对特殊儿童的关怀，今年暑假，康复科学学院“台光逐梦小队”前往浙江省台州市椒江区爱心儿童康复机构，开展了为期七天的暑期社会实践活动。团队结合康复治疗与特殊教育专业知识，为机构儿童量身设计教学活动，在传递温暖与快乐的同时，践行“用爱点亮希望，用心点亮梦想”的初心。
专业课程赋能，助力能力提升
实践中，小队立足专业特色，将理论知识与儿童实际需求相结合，精心设计手语学习、黏土制作等课程，助力儿童提升核心能力。手语课程以“你好”“谢谢”等日常用语为切入点，通过示范讲解、上台演示、两两结对练习等环节，帮助孩子们掌握十余个常用手势，为日常沟通搭建简易桥梁。黏土制作课上，队员们先引导孩子区分色彩，再手把手教学搓圆、压片、切条等手部精细动作，在趣味互动中锻炼手眼协调能力与肢体控制能力。专业课程的落地，让孩子们在轻松氛围中实现能力提升。
多元课堂陪伴，呵护全面发展
除专业特色课程外，队员们全程陪伴孩子们参与机构日常课程，从多维度助力其成长。音乐舞蹈课上，队员们与孩子一同跟随老师起舞，在肢体律动中感受音乐韵律与节奏，培养感知能力；美术课上，协助孩子们完成图案绘画与上色，在握笔、涂色的过程中增强手部力量与色彩分辨能力；玩具课上，通过套柱积木、拼图、穿线版等教具，引导孩子专注于任务完成，提升专注力与手指灵活性。多元陪伴让孩子们在丰富的活动中收获成长与快乐。
此次实践让队员们深刻体会到特殊儿童家庭在照护过程中的艰辛，更真切感受到专业知识对改善儿童生活质量的重要性。通过本次活动，“台光逐梦小队”既为特殊儿童送去了关怀与帮助，也积累了宝贵的一线实践经验。未来，康复科学学院将继续鼓励学生以专业服务社会，用爱心与责任为特殊儿童群体点亮更多希望之光。（文/熊芳 王国庆，图/“台光逐梦小队”，编辑/王雪梅，审核/吴冠磊）