10月30日，康复科学学院在实验实训大楼报告厅召开2022级、2023级教育康复学专业和2023级听力与言语康复学专业见习动员大会。康复科学学院副院长徐冬晨、教育康复系主任许海燕与副主任刘敏、2022级辅导员孔迪、2022级、2023级教育康复学专业和2023级听力与言语康复学专业全体学生参加。动员大会由孔迪老师主持。
会上，徐冬晨副院长首先发表动员讲话，强调见习的重要意义。他希望同学们珍视此次难得的机会，以饱满的热情和严谨的态度，全身心地投入到见习中去，将课堂上学到的理论知识转化为解决实际问题的能力，深化专业知识学习，提升综合素质能力，在医院、特殊教育学校和康复机构的教育教学中了解不同岗位的职业要求，为毕业后的康复工作打下坚实基础。
教育康复系主任许海燕详细介绍了教育康复学专业的见习安排，包括见习地点、见习任务和见习内容等。许主任强调，本次见习旨在让同学们了解未来工作岗位和工作环境，同学们务必遵守见习单位纪律，尊重指导老师，团结互助，共同营造一个良好的学习氛围，在见习中逐渐明确个人职业规划和专业学习目标。
教育康复系副主任刘敏则针对听力与言语康复专业的见习要求进行部署，她提到，主动学习、勇于提问、培养发现问题解决问题的能力在见习过程中十分必要，希望同学们认真对待见习任务，高质量完成见习报告，总结见习经历，提炼出自己的收获与感悟。
辅导员孔迪老师介绍了见习期间的学生管理要求，希望同学们在见习期间严格遵守纪律，准时到岗、按时离岗、杜绝脱岗，提醒同学们注意往返交通安全，保障个人健康。
此次动员大会的召开，激励了教育康复学专业和听力与言语康复学专业同学的奋进热情，同学们纷纷表示，将珍惜此次见习机会，努力学习，为今后投身儿童康复事业做好充分准备。（文/孔迪 沈金宇 孙昱晗 图/孙昱晗 编辑/孔迪 审核/徐冬晨）