为了帮助少数民族学生提高普通话水平，促进同学之间的沟通与交流，康复科学学院于近期实施了“手拉手”少数民族学生普通话学习帮扶计划。前期，学院通过调查问卷收集了少数民族学生对普通话学习形式、内容等方面的需求，并在此基础上制定了工作方案。
10月20日，第一次培训在江宁校区顺利开展。培训中，康复2431班团支书陈韵涵同学介绍了训练计划安排，宣读了“一对一”帮扶名单，46名少数民族同学和46名“小先生”助教现场结成学习对子，进行现场交流。
此次帮扶计划以“小先生”与学生“一对一”帮扶为主要方式，主要以普通话日常训练和普通话考试为主要载体。主要内容包括：发音练习，帮助学生掌握正确发音技巧，培养正确的语音习惯；阅读训练，帮助学生提高阅读理解能力；普通话考级辅导，帮助师范专业的少数民族学生顺利通过普通话等级测试。
语言文字不仅是交流的工具，更是铸牢中华民族共同体意识的基石。下一阶段，康复科学学院将探索更多形式，进一步营造学好用好国家通用语言文字的浓厚氛围。（文/王雪梅 吴迟，图/学院新媒体中心，编辑/王雪梅，审核/吴冠磊）